Ձախորդ Փանոսը

1.Փորձի՛ր ացատրել:

    Ձախ գնալ գործը- գործերը ձախողվել, չհաջողվել 

Տակով անել- մտածել  

Ձենի վրա վեր են կենում- արթնանալ

Տակն անել- վրան ընկնել

Ճամփան ծռել- ուրիշ ճանապարհով գնալ

Քեֆի տաք ժամանակն է- քեֆի ամենակարևոր ժամանակը

Վրա տալ- հարձակվել

Մթան հետ- մութն ընկնելու հետ

Գլուխը քարը- ինչ ուզում է, թող անի

Դես Փանոս, դեն Փանոս- աջ գնալ, ձախ գնալ

2. Պատմիր անոսի որսորդության մասին:

Մի անգամ  ճանապարհին Փանոսը լճի մոտ տեսնում է վայրի բադեր: Նա որոշում է սատկացնել դրանց եւ տանել իր կնոջը: Կացնով հարվածում է բադերին, բայց բադերը աջ ու ձախ են փախչում, իսկ կացինն ընկնում է ջուրը:

3 Տեքստում այս նախադասությունները գտի՛ր և ավարտի՛ր:

Ինքը մի բարի մարդ է  լինում, բայց ինչ գործ որ բռնում, ձախ է գնում:

Շատ է գնում, թե ՝ քիչ, էդ էլ ինքը կիմանա:

Ասում է՝ գլուխը քարը, չեղավ չեղավ, արի գոնե մի բադ սպանմ:

Դու մի ասիլ՝ էդ գիշեր էլ  ախպոր մոտ մեծարք կար:

                       Նամակ Փանոսին

Բարև՛, Ձախ՛որդ Փանոս, քեզ գրում է Եվան: ՈՒզում եմ հարցնել, թե քեզ ինչու՞ են Ձախորդ ասում: Դու քեզ ձախորդ համարու՞մ ես: Ես քեզ խորհուրդ եմ տալիս  ավելի ուշադիր, կոկիկ, խելացի լինել:

                                                                                                  Սիրով՝ Եվա

  4. Պատմությունը Փանոսի  անունից համառոտ պատմիր

Ես մի բարի ու աղքատ մարդ էի:  Իմ ունեցածը մի զ  լուծ   եզն էր, մի սել ու կացին: Որոշեցի ծառ կտրել, չստացվեց, որոշեցի բադ որսալ, չստացվեց, եղբորս տուն էլ գնցիցի, ինձ սատան կարծեցին: Այդքան ձախորդ եմ ես:

Համով ուտեստ տիար Բլեյանի համար

Ռադիոնյութ

Հարցեր և առաջադրանքներ

1.Թվի՛ր հեքիաթի բոլոր հերոսներին: Նրանց անունները գրի՛ր այբբենական կարգով:

Աղջիկը, անխելք մարդը, Աստված,  գայլը, ծառը:

2.Պատմի՛ր գայլի, ծառի, աղջկա մասին:

Գայլը խելացի էր, որովհետև նա հասկացավ, որ պետք է ուտել Անխելք մարդուն: 

Ծառը չէր կանաչում, որովհետև նրա տակ ոսկի կար, և ոչ ոք չէր հանում այդ ոսկին:

Աղջիկը շատ հարուստ էր, բայց անբախտ,  որովհետև չուներ ամուսին:

3. Քեզ ո՞ր հերոսն ամենից շատ դուր եկավ: Ինչո՞ւ:

Ինձ դուր եկավ գայլը, որովհետև նա այդ պատմության մեջ դուրս եկավ ամենախելացին: Նա կերավ Անխելք մարդուն և հագեցրեց իր քաղցը:

4. Ո՞րն է հեքիաթի ամենաանխելք նախադասությունը:Նշի՛ր:

Աստված ինձ բախտ է տվել, պետք է գնամ իմ բախտը գտնեմ, վայելեմ:

5. Հեքիաթի հերոսներին հարցեր տուր և փորձի՛ր հերոսների անունից պատասխանել ընկերներիդ տված հարցերին։

Անխելք մարդուն- Ինչու՞ ես այսքան անխելք:
Գայլին- Բա չխղճացի՞ր Անխելք մարդուն, որ կերար:
Ծառին- Ես քեզ կարո՞ղ եմ օգնել:
Աղջկան-ՈՒղու՞մ ես ես քո ամուսինը լինեմ:
Աստծուն- Դու իմ բոլոր երազանքները կկատարե՞ս:

3. Հեքիաթը գայլի անունից համառոտ պատմի՛ր: 

Մի աղքատ մարդ կար, որ որոշեց գնալ Աստու մոտ: 

Նա ճանապարհին հանդիպեց ինձ, աղջկան, ծառին և լսեց մեր խնդրանքները:

Աստված բոլորիս հարցերի պատասխանները տվեց նրան:

ՈՒ քանի որ նա շատ անխելք էր, ես կերա նրան:

Ռադիոնյութ

Տիար Բլեյանի հերթական գրից՝
Լսիր այստեղ...

Հանդիպում տիար Բլեյանի հետ

Ես գնացել էի դպրոցի 30-ամյակին նվիրված ասուլիսին մասնակցելու: Շատ ուրախ անցավ այնտեղ, տիար Բլեյանը պատմեց շատ-շատ բաներ, մենք բոլորս տիար Բլեյանին հարցեր տվեցինք, և անպայման խելացի հարցեր էինք տալիս: Մենք մեր դպրոցից գնացինք մի քանի 4-րդ դասարանցիներով, որոնց մեջ նաև ես էի և մի քանի 5-դասարանցիներ: Ես տիար Բլեյանին մեկ հարց տվեցի, բայց կարևորը, որ խելացի հարց էր: Ես երբ ինձ կանչեցին, որ հարց տամ շատ ամաչեցի, բայց հետո հասկացա, որ եթե վատ բան չես անում, պետք չէ ոչ մի բանից ամաչել կամ վախենալ, ես շատ բաներ սովորեցի այնտեղ։ Ես շատ ուրախ էի, որ ինձ կանչեցին 30-ամյակին նվիրված ասոիլիսին: Կցանկանայի նորից գնալ այնտեղ։

Առաջադրանք

Լրացրու նախադասությունը՝

Գնացքը մոտենում է:( Ինչի՞ն)

Մազերը ճերմակել են:(ու՞մ)

Գագիկը արևահարվել է: ( որտե՞ղ)

Դասագիրքը կորել է:( ո՞ր)

Լեռնագնացները մագլցում են: ( ու՞ր)

Գնացքը մտնում է կանգառին:
Իմ մազերը ճերմակել են:

Բակում Գագիկը արևահարվեր էր:
Մաթեմատիկայի դասագիրքը կորել էր:
Լեռնագնացները մագլցում են ժայեռի վրա:

Թումանյանական, ընտանեկան ֆլեշմոբ

Հովհաննես Թումանյան-150 ամյակին նվիրված ֆլեշմոբ
Տես  այստեղ...

Երկարության միավորները

Առաջադրանք

1Անտառը խշշում է զեփյուռից:

2Լուսինեի երազանքն իրականացավ:

3Կայծակը փայլատակեց երկնքում:

4Մենքենան դանդաղեցրեց ընթացքը:

5Փչեց հարավային քամին:

6Մենք տեղափոխվելու ենք Երևան:

Յուրաքանչյուր նախադասությունում կա է միթք:

 Ընդգծի՛ր գլխավոր անդամները:

Ռուսերեն

Сказка «Под грибом»   (быдем читать по ролям)

Как-то раз застал Муравья сильный дождь.

Куда спрятаться?

Увидел Муравей на полянке маленький грибок, добежал до него и спрятался под его шляпкой.

Сидит под грибом — дождь пережидает.

А дождь идёт всё сильнее и сильнее…

Ползёт к грибу мокрая Бабочка:

— Муравей, Муравей, пусти меня под грибок! Промокла я — лететь не могу!

— Куда же я пущу тебя? — говорит муравей. — Я один тут кое-как уместился.

— Ничего! В тесноте, да не в обиде.

Пустил Муравей Бабочку под грибок.

А дождь ещё сильнее идёт…

Бежит мимо Мышка:

— Пустите меня под грибок! Вода с меня ручьём течёт.

— Куда же мы тебя пустим? Тут и места нет.

— Потеснитесь немножко!

Потеснились — пустили Мышку под грибок.

А дождь всё льёт и не перестаёт…

Мимо гриба Воробей скачет и плачет:

— Намокли перышки, устали крылышки! Пустите меня под грибок обсохнуть, отдохнуть, дождик переждать!

— Тут и места нет.

— Подвиньтесь, пожалуйста!

— Ладно.

Подвинулись — нашлось Воробью место.

А тут Заяц на полянку выскочил, увидел гриб.

— Спрячьте, — кричит, — спасите! За мной Лиса гонится!..

— Жалко Зайца, — говорит Муравей. — Давайте ещё потеснимся.

Только спрятали Зайца — Лиса прибежала.

— Зайца не видели? — спрашивает.

— Не видели.

Подошла Лиса поближе, понюхала:

— Не тут ли он спрятался?

— Где ему тут спрятаться!

Махнула Лиса хвостом и ушла.

К тому времени дождик прошёл — солнышко выглянуло. Вылезли все из-под гриба — радуются.

Муравей задумался и говорит:

— Как же так? Раньше мне одному под грибом тесно было, а теперь всем пятерым место нашлось!

— Ква-ха-ха! Ква-ха-ха! — засмеялся кто-то.

Все посмотрели: на шляпке гриба сидит Лягушка и хохочет:

— Эх, вы! Гриб-то…

Не досказала и ускакала.

Посмотрели все на гриб и тут догадались, почему сначала одному под грибом тесно было, а потом и пятерым место нашлось.

Հիշել

This is- սա /մոտիկ/

these are – սրանք /մոտիկ/

That is -դա /հեռու/

Those are- դրանք /հեռու/This is- սա /մոտիկ/

these are – սրանք /մոտիկ/

That is -դա /հեռու/

Those are- դրանք /հեռու/

Անծանոթ բառեր

seed-սերմ

plant-ցանել, տնկել

how-ինչպես

well-լավ

today-այսօր

fine-լավ

lazy-ծույլ

with great pleasure-մեծ հաչույքով

do- անել, կատարել

Առաջադրանք

Երփներանգ-Գույնզգույն, բազմագույն
մառան-Գետնափոր տեղ

                   Նախադասություններ
Իմ կիանքը երփներանգ է:

Մեր աստիճանները մառան է:

Դուրս եք գրում  

 ո՞վ- գող, 

ովքե՞ր_զբոսաշրջիկներ 

ի՞նչ -կատու, տաճար, անկյուն,

ինչե՞ր, -ի՞նչ անել-թաքնվել, 

ի՞նչ լինել,

 ինչպիսի՞-քչքչան , հինավուրց

Ով, ովքեր, ինչ, ինչեր, հարցերին պատասխանող բառեր
Անտառ, աշուն,  գույներ, տաճար, հինավուրց,  Գառնի, առվակ,

Առաջադրանք

1Ամբողջ օրը ես դաս եմ անում:
2սարի լանջին ձնծաղիկներ ծաղկեցին:
3Սարիփեշին ճերմակ ձյուն էր եկել:
4Ծաղիկները վերմակով ծածկվեցին:
5Իմ ամենասիրած գույնը փիրուզն է:
6Իմ եղբայրը ամնօր արտասվում է:
7Մեր բակը զառիթափ է:
8Սարի փեշին ձնծաղիկ  է աճում:

1Ես դաս եմ անում:

2 Ձնծաղիկներ աճեցին:

3 Ձյուն էր եկել:

4 Ծաղիկները ծածկվեցին:

5 Իմ ամենա սիրած գույնը փիրոզն է:

6 Եղբայրս արտասվում է:

7 Բակը զառիթափ է:

8 Ձնծաղիկ է աճում:

Ստորոգյա
Դաս անել, ծաղկել, ձյուն գալ, ծածկվել, արտասվել, աճել,
Ենթակա
սար, լանջ, ձնծաղիկ, ճերմակ,  ձյուն, ծաղիկ, վերմակ, գույն,  փիրուզ, եղբայր,
բակ:

Առաջադրանք

Ողջ ձմեռը ճերմակ սավանով ծածկված Սևանը նորից փիրուզ հագավ:  Գեղամա
լեռները ժպտացին: Սևանիա  տեսքից  սարերը հուզմունքից արտասվեցին: Նրանց զառիթափ արծաթյա առվակները գլորվեցին դեպի ցած:

Ողջ- ամբողջ
ճերմակ- սպիտակն
սավան- վերմակ, ծածկոց
փիրուզ- կապտականաչ քար
արտասվել- լաց լինել
զառիթափ-խորդուբորդ
լանջ-սարի փեշ

Ամբողջ օրը ես դաս եմ անում:
սարի լանջին ձնծաղիկներ ծաղկեցին:
Սարիփեշին ճերմակ ձյուն էր եկել:
Ծաղիկները վերմակով ծածկվեցին:
Իմ ամենասիրած գույնը փիրուզն է:
Իմ եղբայրը ամնօր արտասվում է:
Մեր բակը զառիթափ է:
Սարի փեշին ձնծաղիկ  է աճում:

Առաջադրանք

Խաղողը հասնում է:
Աղավնին ճախրում է:
Սպիտակ աղավնին ճախրում է:
Աղջիկը քայլում է:
Գեղեցիկ աղջիկը քայլում է:
Աղջիկը գողեցիկ քայլում է:
Խնձորենու ծաղիկները բացվեցին:
Խնձորենու ծաղիկները գեղեցիկ բացվեցին:
անտառը  խշշում է զեփյուռից:

Անծանոթ բառեր առաջադրանք

մտիկ անել-նկատել
 թվանք-հրացան
 գեղ-գյուղ
պղինձ-մետաղի տեսակ:


Հինգ հոգով որսի գնացինք:

Մենք տեսանք երեք լիճ:

Նրանք որոշեցին գնալ անտառ:

Թռչունները ծառից ծառ են թռչկոտում:

Շունն ուշադիր հետևում էր:

Գայլին որսորդը չերն նկատել:

Շունն ուշադիր  հետևում էր գայլին:

Որսորդը  չեր նկատել:

Ձուկը  լողում է  պարզ լճակում:

Արջը ձմառանը քուն է մտնում:

Տատիկը գուլպա է գործում:

Առաջադրանք

Հինգ հոգով որսի գնացինք:
Մենք տեսանք երեք լիճ:
Նրանք որոշեցին գնալ անտառ:
Թռչունները ծառից ծառ են թռչկոտում:
Շունն ուշադիր հետևում էր:
Գայլին որսորդը չերն նկատել
Շունն ուշադիր  հետևում էր գայլին:
Որսորդը  չեր նկատել:
Ձուկը  լողում է  պարզ լճակում:
Արջը ձմառանը քուն է մտնում:
Տատիկը գուլպա է գործում:

Թռչունի մտածմունքը

Թռչունի մտածմունքը

Անգլերեն անծանոթ բառեր

street-փողոց

swimmer-լողորդ

chicken-ճուտիկ

ask-հարցնել

near-մոտ

lake-լիճ

Առաջադրանք

Վարձիդ համար միամիտ մնա- վարձիդ մասին մի մտածիր

աչքիս վրա- սիրով

հեր օրհնաքծ - սիրելիս,հարգելիս

ծանր ու մեծ- ծանր, իրեն կարևորելով

ցուրտը տանել- մրսել, սառել

կոտր ընկնել- սնանկանալ, աղքատանալ

մտքում պահել- հիշել

ցրցան տալ- ձևել

Թղթադրամներ, մետաղադրամներ

Առաջադրանք ինչ որ հարցին պատասխանող բառեր

Շուն-շներ
 գըդակ -գնդակներ
 որդի-որդիներ
գառ-գառներ
մորթի-մորթիներ
կատու-կատուներ
 քեռի-քեռրներ
կուճին-կուճիներ
քուրք-քուրքեր
 գող -գողեր