27.04.2020
вторник, 28 апреля 2020 г.
понедельник, 27 апреля 2020 г.
Երբ կավարտվի կորոնավիրուսը
Երբ այս վիրուսը կավարտվի, ես կգնամ միանգամից դպրոց: Ընկերուհիներիս հետ կսարքենք միասին դիմակներ, որ էլ ոչ մի այլ վիրուսից չվարակվենք: ՈՒ դեղեր կպատրաստենք, ընկերուհիներիս հետ միաին, որ մյուս վիրուսի համար, այսքան չտանջվենք, ամիսներով սպասենք մինչև գիտնականերն պատրաստեն դեղը: Երբ արդեն լինի այլ ուրիշ վիրուս, մենք այդ վիրուսի դեղը արդեն պատրաստած կլինենք, ու չեք վարակվի այդ վիրուսից:
пятница, 24 апреля 2020 г.
среда, 22 апреля 2020 г.
среда, 15 апреля 2020 г.
воскресенье, 12 апреля 2020 г.
пятница, 10 апреля 2020 г.
среда, 8 апреля 2020 г.
Ճամփորդություն դեպի Իտալիա
Իտալիա
Գիտե՞ք, որ մի քանի օր ես անցկացրել եմ Իտալիայում: Այնտեղ գնացել եմ տարբեր քաղաքներ, որոնք շատ հետաքրքիր և գեղեցիկ էին: Ամենատպավորիչը ինձ համար եղավ այն, որ մենք նավով գնացինք Սուրբ Ղազար կղզի, այնտեղի մայրավանքը: Կղզու վրա եղանք նաև թանգարանում, որտեղ ինձ պատմեցին Մխիթար Սեբաստացու մասին: Ես իմացա, որ Մխիթար Սեբաստացին այն ուսուցիչներից է եղել, ով իր աշակերտներին չի ստիպել դաս սովորել, ովքեր ուզում էին, սովորում էին, ովքեր՝ ոչ ,այսինքն չէին
սովորում:Ինձ շատ դուր եկավ այդ միտքը, ես հասկացա, թե մեր դպրոցի անունը ինչու են դրել <<Մխիթար Սեբաստացի>>, որովհետև մեր դպրոցում էլ չեն ստիպում դաս սովորել:
Վանքում մեզ դիմավորեց Հայր Անտոնը, ով շատ լավ լսել էր մեր դպրոցի մասին, գիտեր, որ մեր դպրոցի անունը նույնպես կոչվում է <<Մխիթար Սեբաստացի>>:
Հայր Անտոնը ջերմ-ջերմ բարևներ ուղարկեց ընկեր Նառային և տիար Բլեյանին: Ես շատ ուրախացա, որ այստեղ իմ դպրոցը այսքան հայտնի անուն ունի:
Հետո մենք գնացինք այնտեղի գրադարանը, այնտեղ շատ հին, դարավոր գրքեր կային: Պատմեցին մեզ այդ գրքերի մասին: Հետո ես տեսա Մխիթար Սեբաստացու արձանը, նաև տեսա այն արձանը, որը մեր դպրոցում էլ կա, բա՞:
Ես քեզ շատ սիրում էի Մխիթար Սեբաստացի, բայց այդքան քո գրած գրքերը տեսնելով, լսելով քո մասին, ես սկսեցի ավելի շատ սիրել քեզ ու իմ դպրոցը:
воскресенье, 5 апреля 2020 г.
Իմ առաջարկած խնդիրը մաթեմատիկական ֆլեշմոբին
Ունենք չորս տարբեր գույնի տուփեր: Նայելով նկարին՝ որոշեք ամենածանր տուփի գույնը:
Լուծում
Նայենք երկրորդ նկարին, կապույտ և կանաչ տուփերի զանգվածներնը նույնն են, իսկ երրորդ նկարից երևում է, որ կարմիրը ավելի ծանր է, քան կանաչը, քան կապույտը:
Նայենք առաջին նկարը, առաջին նժարի տուփերը միասին ավելի ծանր են, քան երկրորդ նժարի տուփերը միասին, ստացվեց, որ ամենածանրը՝ դեղինն է:
Պատասխան՝ Դեղին:
Նայենք առաջին նկարը, առաջին նժարի տուփերը միասին ավելի ծանր են, քան երկրորդ նժարի տուփերը միասին, ստացվեց, որ ամենածանրը՝ դեղինն է:
Պատասխան՝ Դեղին:
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
Ֆլեշմոբյան խնդիր
Եվան չորս օրը մեկ գնում է լողավազան, իսկ Տիգրանը՝ վեց օրը մեկ: Հունվարի 26-ի հանդիպումից հետո նրանք հաջորդ անգամ լողազանում երբ կհանդիպեն...
-
Եվան չորս օրը մեկ գնում է լողավազան, իսկ Տիգրանը՝ վեց օրը մեկ: Հունվարի 26-ի հանդիպումից հետո նրանք հաջորդ անգամ լողազանում երբ կհանդիպեն...
-
Խնդիր: 35 թիվն ունի այսպիսի հատկություն. առանց մնացորդի բաժանվում է իր միավորների կարգում գրված թվանշանի վրա, այսինքն` 35-ը 5-ի բաժանելիս ...
-
Մաթեմատիկական ֆլեշմոբի-հուլիս 3մ կողմ ունեցող քառակուսի պատը հարկավոր է սալիկապատել 20 սմ կողմ ունեցող քառակուսի սալիկներով։ Առնվազն քանի...